उपराष्ट्रपति डिजिटल साक्षरता को बढ़ावा देने के लिए जन आंदोलन का आह्वान करते हैं
उपराष्ट्रपति एम वेंकैया नायडू ने शुक्रवार को डिजिटल साक्षरता को बढ़ावा देने के लिए एक जन आंदोलन का आह्वान किया। उन्होंने तकनीकी और शैक्षणिक संस्थानों सहित सभी हितधारकों से आग्रह किया कि वे वांछित परिणाम प्राप्त करने में अग्रणी भूमिका निभाएं। वस्तुतः आदि शंकरा डिजिटल अकादमी का शुभारंभ करते हुए, उपराष्ट्रपति ने कहा कि वर्तमान ज्ञान समाज में जानकारी मुख्य वस्तु थी, और उन्होंने कहा कि जो भी जानकारी के लिए त्वरित पहुँच रखता है, उसे इसका लाभ होता है। उन्होंने इस तरह की जानकारी हासिल करने के लिए 'डिजिटलाइजेशन' को माध्यम बताया।
COVID-19 महामारी के कारण होने वाली अभूतपूर्व गड़बड़ियों की ओर ध्यान आकर्षित करते हुए, उपराष्ट्रपति ने कहा कि इसने स्कूलों को बंद करने के कारण लाखों छात्रों को कक्षाओं से बाहर कर दिया है, और यह कि विश्व समुदाय ऑनलाइन शिक्षा को अपनाकर इस चुनौती का समाधान करने की कोशिश कर रहा है। उन्होंने कहा कि प्रौद्योगिकी हमें शिक्षण और सीखने को बदलने का अवसर प्रदान करती है और तेजी से बदलती प्रौद्योगिकी के मद्देनजर नए युग की मांगों के अनुरूप शिक्षा मॉडल को लगातार अद्यतन और विकसित करने की आवश्यकता व्यक्त की है।
ऑनलाइन शिक्षा के कई लाभों की पुष्टि करते हुए, उपराष्ट्रपति ने कहा कि यह दूरस्थ क्षेत्रों में गुणवत्ता और सस्ती शिक्षा तक पहुंच को सक्षम कर सकता है। उन्होंने कहा कि यह व्यक्तिगत सीखने के अनुभव के लिए भी अनुमति देता है और काम करने वाले पेशेवरों और गृहिणियों जैसे समूहों के लिए विशेष रूप से सहायक है, जो नियमित पाठ्यक्रम में भाग लेने में सक्षम नहीं हो सकते हैं, उन्होंने कहा। इन फायदों के कारण, नायडू ने विरोध किया, ऑनलाइन शिक्षा के बाद की महामारी के बाद भी पसंदीदा विकल्प बने रहने की संभावना है। एक आधिकारिक बयान के अनुसार, इसमें कोई संदेह नहीं है कि महामारी ने शिक्षा परिदृश्य को हमेशा के लिए बदल दिया है।
नायडू ने कहा कि वैश्विक एडटेक सेक्टर निवेश में अरबों डॉलर आकर्षित कर रहा है और न केवल शिक्षार्थियों बल्कि शिक्षा उद्यमियों को भी एक बड़ा अवसर प्रदान करता है। उन्होंने युवाओं को आगे आने के लिए प्रेरित किया और इस क्षेत्र द्वारा पेश की जाने वाली क्षमता का दोहन करने के लिए नवाचार किया।
सलाह के एक शब्द में, उपराष्ट्रपति ने कहा कि ऑनलाइन शिक्षा क्या दे सकती है और क्या नहीं कर सकती, इस संदर्भ में यथार्थवादी दृष्टिकोण अपनाने की आवश्यकता है। "ऑनलाइन कक्षाएं चैट समूहों, वीडियो बैठकों, मतदान और दस्तावेज़ साझा करने के माध्यम से बेहतर शिक्षक-छात्र बातचीत की सुविधा प्रदान करती हैं, लेकिन यह कक्षा के व्यक्तिगत स्पर्श और गर्मी को प्रतिस्थापित नहीं कर सकता है," उन्होंने कहा।
