राष्ट्रीय मानवाधिकार आयोग के हस्तक्षेप के परिणामस्वरूप देश भर में विभिन्न श्रेणियों के स्कूलों में दो लाख से अधिक स्नातक और स्नातकोत्तर उच्च प्राथमिक शिक्षकों की नौकरी “बचाई” गई है, अधिकार पैनल के बयान के अनुसार, इन शिक्षकों ने विभिन्न सरकारी, सरकारी सहायता प्राप्त और निजी, गैर-सहायता प्राप्त स्कूलों में काम किया, लेकिन कक्षा 12 में 50% की पात्रता आवश्यकता को पूरा नहीं किया।

"राष्ट्रीय मुक्त विद्यालय संस्थान (NIOS) को राष्ट्रीय शिक्षक शिक्षा परिषद (NCTE) के दिशानिर्देशों के अनुसार मार्च 2019 के अंत तक इन शिक्षकों को तैयार करने का कार्य दिया गया था। कई प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों ने अपने डिप्लोमा अर्जित किए हैं, लेकिन NIOS ने उन लोगों के डिप्लोमा-सह-प्रमाण पत्र को रोक दिया, जिन्होंने 12 वीं कक्षा में आवश्यक अंक का कम से कम 50% प्राप्त नहीं किया था, जिससे उन्हें अपनी नौकरी से हाथ धोना पड़ सकता है "एक बयान में, NHRC ने कहा।


बच्चों के नि:शुल्क और अनिवार्य शिक्षा का अधिकार (संशोधन) अधिनियम 2017 के संशोधन के अनुसार, सभी अप्रशिक्षित इन-सर्विस शिक्षकों को इस प्रशिक्षण को पूरा करना आवश्यक था।

बयान के अनुसार, "मामले के संबंध में शिकायत प्राप्त होने पर, आयोग ने पाया कि एनआईओएस अपने प्रॉस्पेक्टस में यह स्पष्ट करने में विफल रहा है कि प्रारंभिक शिक्षा में डिप्लोमा करने के लिए सेवारत स्नातक और स्नातकोत्तर शिक्षकों के लिए पात्रता आवश्यकता होगी। 10+2 में 50% अंक हो।"

इसके अलावा, आयोग ने अनुरोध किया कि शिक्षा मंत्रालय इस मामले की फिर से जांच करे क्योंकि यह उन शिक्षकों के जीवन जीने के अधिकार को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकता है जो अन्यथा स्नातक या स्नातकोत्तर हैं, जो कुछ समय के लिए कक्षा में रहे हैं, और यहां तक ​​कि आवश्यक प्राथमिक शिक्षा प्राप्त कर चुके हैं। शिक्षा डिप्लोमा आरटीई अधिनियम और उसके तहत अधिनियमित नियमों के अनुसार।

एक बयान के अनुसार, "आयोग की सिफारिशों पर विचार करते हुए, केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय ने उन सभी उम्मीदवारों को इस मानदंड से एक बार की छूट दी है, जिन्होंने राष्ट्रीय मुक्त विद्यालय संस्थान (NIOS) से प्रारंभिक शिक्षा में डिप्लोमा पास किया है। , वैधानिक प्रावधानों और जीवन और आजीविका के अधिकार के बीच संतुलन बनाना।"

क्योंकि उन्हें 12वीं कक्षा में उपलब्ध अंकों का 50% नहीं मिला, एनएचआरसी के हस्तक्षेप ने "देश भर में सरकारी/सरकारी सहायता प्राप्त और निजी गैर-सहायता प्राप्त स्कूलों में दो लाख से अधिक स्नातक/स्नातकोत्तर उच्च प्राथमिक स्तर के शिक्षकों की नौकरी बचाई।"

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